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「飽き性・続かない」「計画を立てても守れない」「ずぼら」といった特徴を自認する笹谷先生が約3年間のアウトプットを経てわかった原則は、以下の3つです。

・最速で「出す」
・外に「出す」
・繰り返し「出す」

まずは「学んだ瞬間に出してください」と先生。「まずは1週間かけて内容をまとめてから……」などと時間を置けば置くほどアウトプットをやる気がなくなります。学んだ直後から小さいものでもいいので形にするということを肝に銘じておきましょう。その時点でもし出せるほどの内容が考えられないという場合は、インプットが不十分だと考えられます。知識を出す過程で欠けた部分に気づいたら、その時点で都度インプットしていきます。

そうしてインプットとアウトプットを繰り返すことで、知識が定着していくのです。

先生自身は以下の図の通り、「ある論文を読む」というインプットを行ったらその内容を整理することに一日を費やします。そして翌日に原稿を書いて、YouTube動画の撮影・アップロードを終わらせるということです。

「これは、2日以上経つと飽きちゃうんです」と先生。

飽き性の人ほどまず、自分ではやや形が整っていないように思えるとしても、アウトプットすることを意識しましょう。なお、先生による「アウトプットの定義」は以下の通りです。

・自分の言葉が多少なりとも入っている
・後で見返してもわかる
・複数のソースを参照している

例えば電子書籍の重要だと思った部分にハイライトをつけたとして、それだけではアウトプットとはいえません。ただ書き写すだけではなく、どんな小さな規模にせよ自分の言葉に変換することで初めてアウトプットの効果が生まれるのです。

またできれば複数のソースを参照することで知識が体系立てられていくということです。

ここで「急ぐと質が落ちませんか？」というコメントが。先生は「アウトプットの量を積み重ねることで質も良くなっていく」と回答します。「そうはいっても自分の理想のアウトプットを実現するには短い時間では足りない」という場合もありますが、そういった問題に取り組むべきなのはある程度の量が確保できるようになってからということです。

また、「一度アウトプットしたものを修正したりしますか？」という質問も。「全然します」と先生は首肯します。どちらかといえば“付け加える”というイメージで自分だけのデータベースをどんどん更新していきましょう。ちなみに、質問するということもアウトプットに該当するということです。