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前回の授業を振り返ったのち、自己紹介の定義から本題をスタートさせた阿部先生。その持論では「生きていくことは自己紹介をし続けること」と定義されます。その目的は、「『興味の入り口』をつくること」。短い時間で自身のすべてを伝えようと思っても、それは限られた時間では無理な話です。

「『もう少し聞いてみたい、話したい』と思ってもらえたらOKと考えましょう」というのが先生の考えであり、この授業で目指す自己紹介の理想です。

2008年に人事部配属で電通に入社し、翌2009年に試験を経てクリエーティブ局へ転局となった阿部先生。そこで出されたのが「自分の広告をつくりなさい」という課題でした。

学生時代がんばったこと・自分の経歴をかき出し、友人に自身の経歴を聞いて回った結果、46の「阿部広太郎」を広告するためのコピー案が生み出されたということです。

その例は、以下のようにそうそうたるもの。

・汗も、恥も、文字も、たくさんかきます。
・情熱とか嫌いな人には、悪夢の男です。
・松岡修造がライバルです。
・夢をたくらむ時に、いい顔をします。

しかし、先輩のクリエーティブディレクターから「いいね」といわれたのは阿部先生自身バリエーションの一つとして加えていただけの以下のコピーでした。

・阿部広告太郎

そうしてボディコピー（広告を説明する比較的長めの文章）を添えてつくられたのが以下の広告です。

このエピソードで阿部先生が伝えたいポイントは2つ。

1.キャッチコピーとボディコピーのようにコピーには役割分担がある
2.自己紹介で目指したいトンネルの出口がまた新しい入口になる

この自己紹介広告における出口は「阿部くん、あれ見たよ」とほかの人から声をかけてもらうことです。例えばSNSの投稿であればいいねやシェアのような反応を得ることが目的の一つといえます。